Birleşik Kamu İşgörenleri Sendikaları Konfederasyonu (Birleşik Kamu-İş) ile Eğitim ve Bilim İşgörenleri Sendikası (Eğitim-İş), Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı’nda özel okul öğretmenlerinin sorunlarına ilişkin düzenlenen toplantıya katıldı. Birleşik Kamu-İş Antalya Temsilciliği,gerçekleştirilen toplantıya ilişkin açıklama yaptı.
Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı tarafından düzenlenen toplantıya, Kamu-İş Konfederasyonu Genel Sekreteri Şükrü Balun ve Eğitim ve Bilim İşgörenleri Sendikası (Eğitim-İş) Genel Başkanı Kadem Özbay katıldı. Toplantıda özel okul öğretmenlerinin çalışma koşulları, özlük hakları ve yaşadıkları sorunlar değerlendirildi.
Kamu-İş Konfederasyonu toplantıda şu talepleri dile getirdi:
-Taban ücret sistemi yeniden kurulmalı, özel okul öğretmenlerinin ücretleri aynı kıdemdeki kamu öğretmenlerinin maaşının altında olmamalı.
-Derece ve kademe sistemi uygulanmalı, ücret artışları hizmet yılı, derece ve kademeye bağlı olarak güvence altına alınmalı.
-Uzman öğretmenlik ve başöğretmenlik hakları özel okul öğretmenleri için de mali haklarıyla birlikte uygulanmalı.
-Haftalık çalışma süreleri yeniden düzenlenmeli, nöbet, etüt, veli toplantısı, sınav görevi ve tanıtım çalışmaları çalışma süresinden sayılmalı.
-Fazla çalışma ücretleri eksiksiz ödenmeli, ücretsiz fazla mesai uygulamasına son verilmeli.
-Yaz aylarında ücret ve SGK güvencesi devam etmeli, öğretmenler 12 ay ücret ve sosyal güvenceye sahip olmalı.
-Belirsiz süreli iş sözleşmesi esas alınmalı, sürekli çalışan öğretmenler için iş güvencesi güçlendirilmeli.
-Sendikal hak ve özgürlükler güvence altına alınmalı, sendikal faaliyetler nedeniyle hiçbir öğretmenin iş sözleşmesi sona erdirilmemeli.
-İzin hakları kamu öğretmenleriyle eşitlenmeli, yıllık izin, mazeret izni, doğum ve babalık izni gibi haklar genişletilmeli.
-Sosyal haklar geliştirilmeli, aile ve çocuk yardımı, eğitim-öğretim hazırlık ödeneği, yemek, ulaşım ve kira desteği sağlanmalı.
-Öğretmenlik Meslek Kanunu kapsamındaki haklar, özel okul öğretmenlerini de kapsayacak şekilde düzenlenmeli.
