Antalya’da çocuklara yönelik ücretsiz ve belediye destekli robotik kodlama seçenekleri var; ancak kontenjan, yaş sınırı ve konum erişimi sınırlayabiliyor.
Antalya’da çocukların robotik, kodlama, elektronik ve yapay zekâyla erken yaşta tanışabileceği kamu destekli eğitimlerin sayısı artıyor. Muratpaşa Belediyesi’nin ASSİM Teknoloji Merkezi, Kepez’deki Antalya Bilim Merkezi ve DENEYAP Teknoloji Atölyeleri 2026 yılında çocuk ve gençlere yönelik teknoloji eğitimlerini sürdüren başlıca merkezler arasında.
Ancak “Antalya’daki her çocuk robotik kodlama kursuna kolayca ulaşabiliyor” demek için yeterli veri bulunmuyor.
Ücretsiz programların bir bölümünde kontenjan sınırlaması, DENEYAP gibi uzun süreli eğitimlerde sınavla öğrenci seçimi, bazı etkinliklerde yaş koşulu ve merkezlerin belirli ilçelerde yoğunlaşması erişimi sınırlayabiliyor.
Bu nedenle Antalya’da robotik kodlama eğitimleri mevcut ve kamusal seçenekler açısından erişilebilir, fakat coğrafi dağılım ve kontenjan bakımından bütün çocuklar için eşit ölçüde erişilebilir olduğunu söylemek güç.
Antalya’da çocuklar için robotik kodlama kursu var mı?
Evet.
2026 yılında yalnız özel kurslarda değil, belediyeler ve kamu destekli teknoloji merkezlerinde de robotik kodlama eğitimleri düzenlendi.
Muratpaşa Belediyesi, Şubat ve Ağustos aylarında ASSİM Teknoloji Merkezi’nde çocuklara yönelik robotik kodlama programları açtı. Kepez Belediyesi bünyesindeki Antalya Bilim Merkezi’nde ise Robotik Kodlama ve Yazılım Atölyesi sürekli eğitim altyapısının bir parçası olarak faaliyet gösteriyor. (muratpasa-bld.gov.tr)
DENEYAP Teknoloji Atölyelerinde de Robotik Kodlama, İleri Robotik, Elektronik Programlama, Nesnelerin İnterneti, Yazılım Teknolojileri ve Yapay Zekâ gibi alanlar uzun süreli program içerisinde bulunuyor. (genclikhizmetleri.gov.tr)
Muratpaşa’da robotik kodlama eğitimi nasıl veriliyor?
Muratpaşa Belediyesi 2026 yılında ASSİM Teknoloji Merkezi’nde çocuklara yönelik robotik kodlama eğitimlerini farklı dönemlerde sürdürdü.
Şubat ayında açıklanan program 10-14 yaş grubuna yönelikti ve 40 kişilik kontenjanla sınırlandırıldı.
Programda öğrenciler;
algoritma mantığı,
yazılım geliştirme,
elektronik devreler,
sensör kullanımı,
Arduino tabanlı projeler
ve üç boyutlu tasarım gibi konularla çalıştı. (muratpasa-bld.gov.tr)
Bu içerik, eğitimin yalnız bilgisayar ekranında kod yazmaktan oluşmadığını; elektronik ve fiziksel üretimle birleştirildiğini gösteriyor.
Ağustos ayında yeni robotik kodlama grupları açıldı
Muratpaşa Belediyesi Ağustos 2026’da yeni bir dönem daha başlattı.
Bu kez program 10-13 yaş arasındaki çocuklara açıldı.
Öğrenciler yaşlarına göre dört gruba ayrıldı ve her grup 12 kişilik kontenjanla sınırlandırıldı. Böylece toplam kapasite 48 öğrenci oldu.
Her grubun eğitim süresi yirmi saat olarak planlandı.
Derslerde temel algoritma, blok tabanlı kodlama, eğitim robotlarının programlanması, basit elektronik devreler, sensörler ve üç boyutlu tasarım ele alındı. (muratpasa-bld.gov.tr)
Programın tekrar açılması belediyenin robotik kodlama eğitimini tek seferlik bir etkinlik olarak görmediğini gösteriyor.
Kontenjan sınırlaması erişimi etkiliyor
Kamusal programların en önemli sınırlamalarından biri kapasite.
Muratpaşa’daki Şubat programında 40 öğrenci, Ağustos programında ise dört ayrı grupta toplam 48 öğrenci kabul edildi. (muratpasa-bld.gov.tr)
Bu sayılar küçük sınıflarda uygulamalı eğitim açısından avantaj sağlayabilir.
Ancak ilçede robotik kodlamaya ilgi duyan bütün çocukların aynı dönemde programa alınamayacağı anlamına da geliyor.
Antalya’da bu kurslara kaç çocuğun başvurduğunu ve kaçının kontenjan dışında kaldığını gösteren güncel veri açıklanmadığı için talebin ne kadarının karşılanabildiğini ölçmek mümkün değil.
Kursların ücretsiz olması önemli mi?
Ücret, robotik kodlama eğitimine erişimde önemli bir değişken.
Özel teknoloji ve kodlama eğitimleri aile bütçesine ek maliyet oluşturabilirken kamu destekli ücretsiz modeller gelir düzeyine bağlı erişim farkını azaltabilir.
Muratpaşa Belediyesi geçmiş yıllardan itibaren ASSİM’deki robotik kodlama eğitimlerini ücretsiz eğitim modeli içerisinde yürütüyor. Ancak 2026 tarihli Şubat ve Ağustos duyurularında ayrıca güncel bir kurs ücreti bilgisi belirtilmediği için yalnız bu duyurular üzerinden her dönemin ücret koşulunu genellemek doğru olmaz. (muratpasa-bld.gov.tr)
DENEYAP programında ise durum açık: seçme sürecini başarıyla tamamlayan öğrenciler 36 ay boyunca ücretsiz teknoloji eğitimi alıyor. (deneyap.org)
DENEYAP Antalya’da nerelerde bulunuyor?
2026 DENEYAP öğrenci seçme sürecinde Antalya için Alanya ve Muratpaşa’daki atölyeler doğrudan yer alıyor.
Antalya Muratpaşa DENEYAP Teknoloji Atölyesi Doğuyaka Mahallesi’ndeki gençlik merkezinde faaliyet gösteriyor.
Merkezin kapasitesi 160 öğrenci, derslik sayısı iki. Eğitimler ortaokul ve lise gruplarına yönelik olarak hafta sonlarında gerçekleştiriliyor. (deneyap.org)
Antalya Alanya DENEYAP Teknoloji Atölyesi de Cumhuriyet Mahallesi’nde bulunuyor.
Bu merkezin de kapasitesi 160 öğrenci ve iki dersliği bulunuyor. Program ortaokul ve lise öğrencilerine yönelik olarak cumartesi ve pazar günleri yürütülüyor. (deneyap.org)
DENEYAP’a her çocuk doğrudan kayıt yaptırabiliyor mu?
Hayır.
DENEYAP ücretsiz ancak seçmeli bir program.
2026 öğrenci seçme sürecinde 2025-2026 eğitim öğretim yılında dördüncü, beşinci, sekizinci ve dokuzuncu sınıfta bulunan öğrenciler ile lise hazırlık öğrencileri başvurabildi.
Öğrenci kabulü üç aşamalı olarak gerçekleştirildi:
E-sınav,
çevrim içi eğitim ve görev tamamlama,
uygulama sınavı.
Bütün aşamaları başarıyla tamamlayan öğrenciler 36 aylık ücretsiz eğitim programına katılmaya hak kazanıyor. (deneyap.org)
Dolayısıyla ekonomik açıdan erişilebilir bir program olsa da kontenjan ve seçme süreci nedeniyle bütün başvuran çocuklara açık değil.
DENEYAP’ta yalnız robotik kodlama mı öğretiliyor?
Hayır.
Robotik kodlama daha geniş teknoloji eğitiminin parçalarından biri.
DENEYAP programında;
Tasarım ve Üretim,
Robotik Kodlama,
Elektronik Programlama ve Nesnelerin İnterneti,
İleri Robotik,
Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji,
Enerji Teknolojileri,
Havacılık ve Uzay Teknolojileri
gibi yüz yüze eğitimler bulunuyor.
Yazılım Teknolojileri, Siber Güvenlik, Yapay Zekâ ve Mobil Uygulama alanlarında da çevrim içi eğitimler veriliyor. (genclikhizmetleri.gov.tr)
Program toplam 36 ay sürüyor. İlk yirmi dört ay proje tabanlı derslerden, son on iki ay ise takım çalışmalarından oluşuyor.
Antalya Bilim Merkezi’nde robotik kodlama var mı?
Evet.
Kepez Belediyesi ile TÜBİTAK iş birliğiyle oluşturulan Antalya Bilim Merkezi, Dokumapark içerisinde 12 bin 500 metrekarelik alanda faaliyet gösteriyor.
Merkezde Matematik, Fen Bilimleri, Ahşap Tasarım, STEAM, Biyoloji-Kimya atölyelerinin yanında Robotik Kodlama ve Yazılım Atölyesi de bulunuyor. (kepez-bld.gov.tr)
Robotik Kodlama Atölyesi mekanik, elektronik ve yazılımı birlikte ele alıyor.
Merkez, çocukların yalnız hazır teknolojileri kullanmasını değil projeler üzerinden sistemlerin nasıl çalıştığını anlamasını ve problem çözme becerisi geliştirmesini amaçlıyor. (antalyabilimmerkezi.com)
Antalya Bilim Merkezi hangi yaş grubuna hitap ediyor?
Merkezin programı etkinliğe göre değişiyor.
2026 yazında düzenlenen Tematik Yaz Kampı 7-14 yaş arasındaki çocuklara yönelikti.
Programda bilim, teknoloji, doğa, tasarım ve dijital üretim alanlarında farklı uygulamalı çalışmalar gerçekleştirildi. (kepez-bld.gov.tr)
Merkezde ayrıca dört-altı yaş grubu için özel etkinliklerin düzenlendiği dönemler de bulunuyor.
Örneğin 19 Mayıs 2026 kapsamında dört-altı ve yedi-on dört yaş grupları için farklı bilim atölyeleri düzenlendi ve bu etkinliklerin ücretsiz olduğu açıklandı. (kepez-bld.gov.tr)
Bu nedenle robotik ve teknolojiyle tanışma yaşı tek bir sınıf düzeyiyle sınırlı değil ancak her etkinliğin yaş koşulunu ayrıca kontrol etmek gerekiyor.
Kepez’de sürekli kurs mu, kısa atölye mi?
Her ikisinin örnekleri bulunuyor.
Antalya Bilim Merkezi fiziksel olarak kalıcı Robotik Kodlama ve Yazılım Atölyesine sahip.
Buna karşılık çocukların katıldığı programların bir bölümü saatlik veya günlük atölye, bir bölümü yaz kampı veya özel dönem etkinliği şeklinde düzenleniyor.
27 Eylül 2026 tarihli güncel programda “Biyomimikri Robot El” ve “Dijital İcatlar” gibi teknoloji üretimine yönelik farklı atölyeler bulunuyordu. (antalyabilimmerkezi.com)
Dolayısıyla ailelerin uzun dönem robotik kodlama eğitimiyle tek günlük bilim-teknoloji atölyelerini birbirinden ayırması gerekiyor.
Okullar üzerinden erişim mümkün mü?
Antalya Bilim Merkezi 2026-2027 eğitim yılında okul gruplarına yönelik randevu sistemini de sürdürüyor.
16 Eylül 2026’da yeni eğitim dönemi için okul randevularının açıldığı duyuruldu. Öğrencilerin teorik bilgilerini uygulamalı etkinliklerle desteklemesi amacıyla okul gruplarına bilim, teknoloji ve keşif temalı programlar sunuluyor. (kepez-bld.gov.tr)
Bu model önemli çünkü teknoloji eğitimine erişimi yalnız ailesinin bireysel olarak kurs araştırdığı çocuklarla sınırlamıyor.
Okulların grup ziyaretleri aracılığıyla daha geniş öğrenci gruplarının bilim ve teknoloji uygulamalarıyla tanışması mümkün olabiliyor.
Ancak okul ziyareti, uzun süreli robotik kodlama kursunun yerine geçmiyor.
Robotik kodlama eğitiminin merkez ilçelerde yoğunlaşması sorun mu?
Erişilebilirliğin önemli boyutlarından biri coğrafya.
Muratpaşa’daki ASSİM ve DENEYAP ile Kepez’deki Antalya Bilim Merkezi, Antalya merkezde yaşayan aileler açısından ulaşılabilir seçenekler oluşturuyor.
Alanya’da ayrıca DENEYAP Teknoloji Atölyesi bulunuyor.
Buna karşılık Kumluca, Finike, Kaş, Demre, Elmalı, Korkuteli, Akseki veya Gündoğmuş gibi merkezden uzak ilçelerde yaşayan bir çocuk için aynı programa düzenli katılım çok daha zor olabilir.
Özellikle haftalar veya yıllar süren programlarda ulaşım yalnız mesafe değil zaman ve aile bütçesi meselesine dönüşüyor.
2026 itibarıyla Antalya’nın bütün on dokuz ilçesinde aynı kapsam ve kapasitede robotik kodlama merkezi bulunduğunu gösteren bir kamu verisi yok.
Ulaşım ücretsiz kursu bile erişilemez hale getirebilir mi?
Evet.
Bir kursun ücretsiz olması bütün maliyetlerin ortadan kalktığı anlamına gelmiyor.
Çocuğun kurs merkezine ulaştırılması için toplu taşıma veya özel araç gerekebilir. Hafta sonu düzenlenen uzun süreli programlarda ailelerin zaman ayırması da gerekebilir.
Örneğin DENEYAP Alanya atölyesindeki eğitimler cumartesi ve pazar günleri dört saatlik bloklar halinde planlanıyor. (deneyap.org)
Alanya merkezinde yaşayan öğrenci açısından bu program erişilebilirken ilçenin uzak kırsal mahallesindeki öğrenci için aynı koşullar geçerli olmayabilir.
Bu nedenle erişilebilirliği yalnız kurs ücretiyle ölçmek eksik.
Yaş sınırları bazı çocukları dışarıda bırakıyor mu?
Programların pedagojik olarak belirli yaş gruplarına göre hazırlanması doğal.
Ancak bu durum çocuğun her yaşta bütün programlara başvuramaması anlamına geliyor.
Muratpaşa’nın Ağustos 2026 programı 10-13 yaş aralığıyla sınırlıydı. Şubat dönemi ise 10-14 yaş grubuna açıktı. (muratpasa-bld.gov.tr)
DENEYAP 2026 alımında ise yalnız belirlenen sınıf seviyelerindeki öğrenciler başvurabildi. (deneyap.org)
Antalya Bilim Merkezi daha geniş ve değişken yaş programlarına sahip olsa da her atölyenin kendi koşulu bulunuyor.
Bu nedenle çocuk kurs yaşını geçtiğinde veya henüz gerekli yaşa ulaşmadığında başka program aramak zorunda kalabiliyor.
Sınavla öğrenci almak fırsat eşitliğini etkiler mi?
DENEYAP modelinde eğitim tamamen ücretsiz olduğu için gelir bariyerinin azaltılması önemli bir avantaj.
Ancak programa kabul sınavla yapılıyor.
E-sınav, çevrim içi görev ve uygulama sınavından oluşan üç aşamalı süreç teknolojiye yatkın öğrencileri belirlemeyi amaçlıyor. (deneyap.org)
Buna karşılık sınava hazırlık imkânları, evde bilgisayar ve internet erişimi veya ailenin süreci takip edebilmesi çocuklar arasında farklılık gösterebilir.
DENEYAP’ın 2026 seçme sürecinde bu sosyoekonomik değişkenlerin Antalya’daki başarı oranlarına etkisini gösteren bir veri bulunmuyor.
Bu nedenle ücretsiz programın ekonomik erişimi güçlendirdiği söylenebilirken seçme sürecinin bütün gruplar üzerindeki etkisi rakamsal olarak değerlendirilemiyor.
Evde bilgisayarı olmayan çocuk katılabilir mi?
Uygulamalı merkezlerin önemli avantajlarından biri gerekli teknolojik ekipmanın eğitim mekânında bulunması.
Robot, elektronik devre, sensör, üç boyutlu yazıcı ve benzeri araçların aile tarafından satın alınması gerekmeyebilir.
Muratpaşa’nın ASSİM programında öğrenciler Arduino, sensör, elektronik devre ve üç boyutlu yazıcılarla uygulamalı eğitim alıyor. (muratpasa-bld.gov.tr)
Antalya Bilim Merkezi de donanımlı Robotik Kodlama ve Yazılım Atölyesine sahip. (kepez-bld.gov.tr)
Bu özellik pahalı ekipmana erişemeyen çocuklar açısından önemli.
Ancak çevrim içi görev içeren programlarda evde internet ve uygun cihaz erişimi yeniden önem kazanabiliyor.
Robot almak şart mı?
Başlangıç seviyesindeki çocukların robotik kodlamayı öğrenebilmesi için ailenin kendi robot setini satın alması zorunlu değil.
Kamusal teknoloji merkezlerinin temel işlevlerinden biri bu ekipmanı ortak kullanım için sağlaması.
Robotik eğitimde yalnız fiziksel robot da kullanılmıyor. Blok tabanlı kodlama ve algoritma mantığı bilgisayar üzerinde başlayıp daha sonra sensör, motor ve elektronik sistemlerle birleştirilebiliyor.
Muratpaşa’nın 2026 programında da eğitim önce temel algoritma ve blok tabanlı kodlamayla başlayıp daha sonra eğitim robotları, devreler ve sensörlere ilerledi. (muratpasa-bld.gov.tr)
Robotik kodlama yalnız gelecekte yazılımcı olacak çocuklar için mi?
Hayır.
Bu eğitimlerin amacı yalnız çocukları yazılım mühendisi yapmak değil.
Muratpaşa Belediyesi programında analitik düşünme, problem çözme ve tasarım odaklı yaklaşımı temel hedefler arasında gösteriyor. (muratpasa-bld.gov.tr)
Antalya Bilim Merkezi de robotik ve kodlama atölyesini mekanik, elektronik ve yazılım bilgisinin yanında problem çözme ve zihinsel çözümleme becerilerinin geliştirilmesine yönelik tasarlıyor. (antalyabilimmerkezi.com)
Bu nedenle çocuğun ileride teknoloji mesleği seçip seçmemesinden bağımsız olarak üretme ve sistematik düşünme deneyimi kazanması hedefleniyor.
Çocukların doğrudan yapay zekâ eğitimi alması mümkün mü?
DENEYAP eğitim başlıkları arasında Yapay Zekâ da bulunuyor.
Programda yapay zekâ çevrim içi eğitim alanlarından biri olarak yer alırken öğrenciler önce daha temel teknoloji ve proje geliştirme becerileriyle ilerliyor. (genclikhizmetleri.gov.tr)
Antalya Bilim Merkezi’nin 2026 yaz kampında da çocukların robotlara basit komutlar yazdığı ve yapay zekânın temel prensipleriyle tanıştığı çalışmalar düzenlendi. (antalyabilimmerkezi.com)
Bu programlarda amaç çocuklara yetişkin düzeyinde yapay zekâ mühendisliği öğretmek değil, yaşlarına uygun teknoloji okuryazarlığı kazandırmak.
Kamu kursları özel kurslara alternatif mi?
Belirli ölçüde.
Belediye, bilim merkezi ve DENEYAP programları ailelerin özel kurs ücreti ödemeden veya daha düşük maliyetli biçimde teknoloji eğitimine ulaşmasını sağlayabilir.
Ancak kamu programlarında kontenjanların sınırlı olması, belirli dönemlerde başvuru alınması ve bazı uzun süreli programlarda sınav uygulanması nedeniyle her çocuğun doğrudan yerleşmesi mümkün olmayabilir.
Özel kursların avantajı daha fazla dönem veya saat seçeneği sunabilmeleri olabilir; bunun karşılığında ücret bariyeri ortaya çıkıyor.
Antalya’daki özel robotik kodlama kurslarının fiyatlarını karşılaştıran güvenilir ve bütün piyasayı kapsayan güncel bir kamu verisi bulunmadığı için ortalama kurs ücreti vermek doğru olmaz.
Kız ve erkek çocukların erişimi ayrı izleniyor mu?
Robotik ve teknoloji eğitimlerinde fırsat eşitliğinin önemli başlıklarından biri cinsiyet.
Ancak Muratpaşa’nın 2026 robotik kodlama duyurularında başvuran veya eğitime katılan çocukların kız-erkek dağılımı açıklanmıyor.
Antalya Bilim Merkezi’nin güncel genel atölye duyurularında da robotik kodlama katılımcılarının cinsiyet dağılımına ilişkin düzenli bir veri yer almıyor.
Bu nedenle Antalya’da kız çocuklarının teknoloji eğitimlerine katılım oranının erkek çocuklarından düşük veya yüksek olduğunu söylemek için yeterli güncel yerel veri bulunmuyor.
Erişim tartışmasında gelecekte başvuru ve kabul verilerinin yaş, ilçe ve cinsiyet gibi göstergelerle anonim biçimde yayımlanması daha sağlıklı değerlendirme sağlayabilir.
Engelli çocukların erişimi nasıl?
Bu konuda da program bazında daha ayrıntılı bilgiye ihtiyaç var.
Robotik kodlama kursunun fiziksel mekânının erişilebilir olması, eğitim materyallerinin çocuğun ihtiyacına uyarlanması ve gerektiğinde destekleyici personel sağlanması birbirinden farklı koşullar.
Antalya’daki 2026 robotik kurs duyuruları engelli çocukların programa katılım oranlarını veya özel uyarlamaları ayrı olarak açıklamıyor.
Bu nedenle fiziksel veya öğrenme farklılıkları bulunan çocuklar açısından erişilebilirliğin ne ölçüde sağlandığını mevcut verilerle kent çapında değerlendirmek mümkün değil.
Antalya’nın bütün ilçelerinde robotik kodlama kursu gerekli mi?
Her ilçede aynı büyüklükte sürekli teknoloji merkezi kurulması tek seçenek değil.
Mobil atölyeler, okul laboratuvarlarının ders dışı saatlerde kullanılması, dönemsel belediye kursları ve çevrim içi-yüz yüze karma eğitim modelleri uzak ilçelerdeki erişimi artırabilir.
Özellikle Antalya’nın coğrafi olarak geniş yapısı düşünüldüğünde bütün çocukların Muratpaşa veya Kepez’deki bir merkeze düzenli ulaşmasını beklemek gerçekçi değil.
Bu nedenle teknoloji eğitiminin ilçe ve mahalle ölçeğinde yaygınlaştırılması fırsat eşitliği açısından önemli.
Okul laboratuvarları daha fazla kullanılabilir mi?
Okul üzerinden teknoloji eğitimine erişim, ailelerin kurs arama ve ulaşım yükünü azaltabilir.
Antalya Bilim Merkezi’nin 2026-2027 eğitim dönemi için okul grubu randevularını açması bu yaklaşımın örneklerinden biri. (kepez-bld.gov.tr)
Ancak bir bilim merkezi gezisiyle düzenli robotik kodlama eğitimi aynı şey değil.
Daha uzun süreli beceri gelişimi için çocukların proje üretebildiği ve tekrar eden derslere katılabildiği programlara ihtiyaç bulunuyor.
Bu nedenle okullar, belediyeler ve teknoloji merkezleri arasındaki ortak programlar erişimi genişletebilir.
Antalya’da robotik kodlama kurslarına ilgi artıyor mu?
Bazı kurumların programları tekrar açması ve teknoloji eğitimlerinin 2026 programlarında görünür biçimde yer almaya devam etmesi ilginin sürdüğünü gösteriyor.
Muratpaşa Belediyesi yıl içerisinde en az iki ayrı robotik kodlama dönemi duyurdu. Antalya Bilim Merkezi de yaz kampında teknoloji, robotik ve dijital üretim çalışmalarını sürdürdü. DENEYAP ise 2026 öğrenci seçme sürecini ülke genelinde yeniden gerçekleştirdi. (deneyap.org)
Antalya Bilim Merkezi’nin yaz kampı için Kepez Belediyesi de “yoğun ilgi” ifadesini kullandı. (kepez-bld.gov.tr)
Ancak Antalya genelinde yıllara göre toplam robotik kodlama başvuru sayısını gösteren ortak bir istatistik olmadığı için “ilgi yüzde şu kadar arttı” şeklinde kesin bir oran vermek mümkün değil.
Antalya’da robotik kodlama kursları çocuklar için erişilebilir mi?
2026 itibarıyla Antalya’da çocukların robotik kodlama ve teknoloji eğitimi alabileceği kamusal ve ücretsiz seçenekler bulunuyor.
Muratpaşa Belediyesi ASSİM Teknoloji Merkezi’nde yıl içerisinde farklı dönemlerde 10-14 yaş grubuna yönelik programlar açtı. Antalya Bilim Merkezi Kepez’de kalıcı Robotik Kodlama ve Yazılım Atölyesiyle çocuklara uygulamalı eğitim sunuyor. DENEYAP ise Muratpaşa ve Alanya’daki merkezlerinde seçme sürecini geçen öğrencilere 36 ay boyunca ücretsiz teknoloji eğitimi veriyor. (muratpasa-bld.gov.tr)
Buna karşılık erişimin önünde üç temel sınırlama bulunuyor.
Kontenjan: Muratpaşa’daki dönemsel programlar 40-48 öğrenci gibi sınırlı kapasitelere sahip.
Seçme koşulu: DENEYAP ücretsiz olmasına rağmen üç aşamalı öğrenci seçme sürecinden geçmeyi gerektiriyor. (deneyap.org)
Coğrafya: Düzenli ve kapsamlı teknoloji merkezleri Antalya’nın bütün ilçelerine eşit biçimde dağılmış değil. Muratpaşa, Kepez ve Alanya’daki seçenekler görünürken uzak ilçelerde yaşayan çocuklar açısından ulaşım ayrı bir engel oluşturabiliyor.
Bu nedenle Antalya’da robotik kodlama eğitimi “ulaşılamaz” bir hizmet olmaktan çıkmış durumda; ancak ailenin gelirinden bağımsız, bütün ilçelerdeki çocukların düzenli biçimde yararlanabileceği eşit bir teknoloji eğitimi ağına ulaşıldığını söylemek için henüz yeterli veri ve yaygınlık bulunmuyor.
Erişimin gerçek anlamda ölçülebilmesi için belediyeler ve kamu kurumlarının yalnız açılan kurs sayısını değil, başvuru sayısı, kabul edilen öğrenci sayısı, kontenjan dışında kalanlar, katılımcıların ilçeleri ve programı tamamlama oranlarını da düzenli olarak açıklaması gerekiyor.
